In einer Klasse sind 12 Mädchen und 8 Jungen.
Das Mädchen-zu-Jungen-Verhältnis in dieser Klasse lässt sich durch den Bruch $\frac{12}8$ beschreiben
Durch Kürzen des Bruchs durch seinen eigenen Nenner $(8)$ erhält man die entsprechende Verhältniszahl: $12\div8=1,5$
Bedeutung in diesem Fall: Pro Junge sind $1,5$ Mädchen vorhanden
